12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
ДокументацияДеловые бумаги Темы: Документация
|
Апробация учебника «Геометрия 10-11»
Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев, Л.С. Киселева, Э.Г. Позняк М.: Просвещение, 2016.
Программа элективного курса «Основы финансовой грамотности»
Проблемы школьного сайта
Учебно-методический материал «Информационно-коммуникационные технологии в образовании и обучении детей с ограниченными возможностями»
Анкета «Я - репетитор»
Материал анкеты представляет краткий отчёт о подходах к организации индивидуальных платных занятий.
Протокол заседания ШМО учителей естественно научного цикла предметов
Материалы к консилиуму «Социальная адаптация» обучающихся 9-х классов
Программа обучения предмету «География »предусматривает формирование у обучающихся 9 классов следующих общеучебных умений и навыков: - пользоваться учебником, ориентироваться в тексте, иллюстрациях учебника; - пересказывать материал с опорой на наглядность, по заранее составленному плану; - соотносить содержание иллюстративного материала с текстом учебника; - логические умения (сравнение, обобщение, абстрагирование); - понимать и устанавливать причинно-следственные зависимости. Личностными результатами изучения курса являются: развитие любознательности и формирование интересов.
Статья «Теоретические основы системы мониторинга ШМО учителей естественного цикла предметов»
Как за бюрократическими бумагами,отчётами,справками не потерять желание работать учителем?
План работы методического объединения учителей предметов естественного цикла на 2016-2017 учебный год
В состав методического объединения входят учителя биологии, химии, географии, физики. Объединяющим началом является участие учителей ШМо в реализации муниципального проекта «Основная школа - пространство выбора». Все учителя обучают детей биологии в 5-6 классе на основе свободного выбора. Это группы переменного состава,поэтому от ШМО требуется разработка нормативной базы о единых подходах к обучению и формах контроля.